Un petit jeu pour revoir la conjugaison.
Une ressource supplémentaire pour générer des dés : https://lutin-malin.fr/application/generateur-patron-de
Un blog sans prétention pour partager quelques documents et ressources pour les cours d'espagnol.
Un petit jeu pour revoir la conjugaison.
Une ressource supplémentaire pour générer des dés : https://lutin-malin.fr/application/generateur-patron-de
Un site qui permet de travailler sur les pays, leur population, les drapeaux, ...
https://www.delmundo.top/geografia/paises-mundo/
Des cartes sont téléchargeables comme celles-ci par exemple:
Je suis une enseignante de primaire qui propose de très belles ressources qui peuvent nous donner des idées pour nos élèves de collège. Vous pourrez trouver des compréhensions écrites, des mots croisés, des coloriages magiques, bref pleins de ressources :)
Un jeu de l'oie pour réviser le vocabulaire de Noël ainsi que le nom des fêtes, les dates et quelques traditions.
Je suis en train de lire ce lire: Enseignement explicite des comportements. Il est très intéressant et je vous le recommande. Il est un peu onéreux : 48 euros. Un petit tips pour lire à moindre coût est de s'abonner à la BU d'un INSPE si vous en avez pas trop loin.
Un document sympa pour les petites classes qui permet d'apprendre ou de réviser le nom des couleurs.
La nueve, los héroes en el olvido
https://www.youtube.com/watch?v=m_QWhrGZTz8&xstg=CAMSEBUJ_b-oH-PhF0yjBgb_zzE%3D
Court métrage pour travailler la Nueve.
Il fonctionne comme Josep avec les souvenirs de l'un des personnages. Cela permet de préparer le terrain avec Josep.
Une infographie qui reprend les dates des célébrations du jour des morts.
Elle peut être sympa à diviser pour faire travailler la compréhension écrite par petit groupe.
On pourrait imaginer une classe puzzle.
Jeu de révisions pour la maison:
https://lynx-p7xm7n.my.canva.site/
C'est un test avec l'IA de CANVA pourquoi pas même si on pourrait utiliser plus d'espagnol.
Qu'en pensez-vous?
Une petite série de cartes à pincer sur le thème du jour des morts.
Le principe est simple, les élèves ont les cartes en main et mettent des mini pinces à linges sur la bonne réponse. Pour simplifier la correction et faire de l'auto-correction on peut coller une gommette à l'arrière de la carte. Si on choisit de coller une gommette, il faudra imprimer sur du papier épais pour éviter la triche :)
Grâce à Romy quelques ajouts sur le soin apporté à la copie et aussi la vérification des majuscules et des points :)
J'aimerai donner en libre accès ce marque page pour aider les élèves à se relire. Si vous avez des idées d'items n'hésitez pas.
Des images sympas pour travailler sur le jour des morts et quelques vidéos :)
Las flores : https://www.facebook.com/CentroINAHPuebla
Une vidéo pour comprendre ce qu'est la pollution, d'où elle vient et quelques gestes pour l'éviter.
Un vidéo intéressante qui permet de découvrir 10 actions utiles pour protéger l'environnement.
On peut travailler l'obligation personnelle, l'impératif et les chiffres.
Voici un court-métrage français sur la thématique de l'inclusion et de l'autisme mais il est traduit en espagnol.
Une vidéo très touchante sur la relation parents enfants
Elle me fait penser à la pub d'IKEA la otra carta
Une vidéo sympa pour travailler la différence entre les enfants des villes et ceux de la campagne.
Les élèves arrivent souvent en 3e et au moment du choix de sujet de l'oral sans savoir vraiment ce que sont les parcours.
J'ai réalisé cette fiche pour mes élèves en fonction d'actions que nous avons réalisé et allons réalisé au collège.
Suite à mon accident, j'ai du temps ... trop de temps... je suis en pleine réflexion sur l'évaluation et le retour sur l'erreur.
Mes collègues en SVT ont un système d'analyse de la note selon ce qui a posé problème que j'ai trouvé super quand il a été présenté aux parents (mémorisation, analyse, ... si je me souviens bien). Cela permet de savoir ce qui a été un frein à la réussite.
J'ai bien envie de me lancer et de proposer ensuite des exercices de remédiation aux élèves pour s'améliorer.
Je vous présente les Graméco (le nom va certainement évoluer et les catégories aussi)
Une page avec des ressources pour revoir les attentes des programmes:
https://eduscol.education.gouv.fr/4758/ressources-d-accompagnement-pour-les-langues-vivantes-etrangeres-et-regionales-au-college